“忠诚于党的坚定信念，顽强斗争的英雄气概，扎根群众的工作作风”

“照金精神在现在还是很适用的，当时老一辈无产阶级革命家能够在照金落脚，就是因为群众基础好，他们能够密切联系群众，这里的群众能够支持革命,现在我们党要依靠群众，要把照金精神传承好，发扬好，如果能做到这些的话，我们的事业就固若金汤了。”(2015年2月14日，习近平在陕西考察时的讲话)

20世纪二三十年代，以刘志丹、谢子长、高岗、习仲勋等为代表的无产阶级革命家和革命前辈，在西北革命斗争中凝聚而成伟大革命精神。它包括发动清涧起义、渭华起义和两当兵变等多次起义兵变斗争，进行渭华、渭北、照金、陕北、陕南、陕甘边等多个区域和革命根据地斗争，所形成的多起义（兵变）、多中心根据地（区域）斗争的革命精神。“照金根据地是西北第一次在山区建立根据地的尝试，是红二十六军的立足点和出发点。它发展和保存了红军主力，使西北革命过程过渡到一个新的阶段。”照金革命根据地革命斗争是西北革命根据地发展过程中的重要标志，因此，将西北革命斗争的伟大革命精神称为“照金精神”。历次西北革命斗争的革命精神，既相对独立，如渭华起义精神、清涧起义精神、照金根据地精神、南梁根据地精神等；又集中表现为“照金精神”这一标志性革命精神之整体。红色精神具有独特性、多样性和丰富性、统一性特征，所以是亲切、生动、鲜活，富有教育意义的。

照金精神的核心理念是坚定创业创新。在我党开创共产主义伟业的历史上，陕北和关中东部是西北地区较早传播马克思主义、建立党团组织、开展革命活动的地方。为了为革命培养有生力量，党组织1922年指派青年团员王尚德筹建学校，先创办私立赤水小学，在此基础上于1923年5月创办私立赤水职业学校——我党第一所高校，成为陕西省第一个青年团组织诞生地、关中第一个党组织诞生地和第一个农协会诞生地，成为革命思想的生发地、革命力量的发展地，以至渭华起义等武装斗争的策源地。1927年10月爆发的清涧起义，打响西北革命武装反抗反动派的第一枪。1928年5月爆发的渭华起义，是在全国具有较大影响的起义。照金革命根据地发展和保存了红军主力，成为陕甘边革命根据地的中心，因其重要地位和作用，党史曾有“南有瑞金、北有照金”之说。南梁革命根据地使陕甘边革命根据地和红军主力进一步扩大发展，革命根据地相互联系起来，进而壮大发展为西北革命根据地，“两点一存”彪炳史册。西北革命的“陕甘模式”，富有创造性地实践了毛泽东同志“工农武装割据”的思想理论，强烈地体现出我党开创伟业的坚定创业创新理念，反映了革命理论、革命道路、革命精神的一致性和统一性，是艰苦探索、勇于创造的中华人文精神的革命性传承。

信念坚定、爱国为民的奉献精神，体现了照金精神的理想信仰内质。西北革命领导集体始终坚持党的正确领导。习仲勋在《群众领袖、民族英雄》一文中回忆说：“刘志丹一心一意要走井冈山道路”，在他看来，陕甘大大小小70多次兵变、起义失败，“最根本的原因就是军事运动没有同农民运动结合起来，没有建立起革命根据地。如果我们像毛泽东同志那样，以井冈山为依托，搞武装斗争，建立根据地，逐步发展扩大游击区，即使严重局面到来，我们也有站脚的地方和回旋的余地。”“最根本的一条是要有根据地”。1935年2月5日周家崄会议决定成立西北工委和西北军委，是陕西革命力量团结一致、走向统一的重要标志。在当时省委出现错误领导、遭受挫折的情况下，坚持维护团结统一仍是主线。西北革命同志始终坚持勤政为民，夙夜在公，甚至不惜牺牲生命。毛泽东高度评价刘志丹同志：“群众领袖，民族英雄”“他的忠心耿耿为党为国的精神，永远留在党与人民中间，不会磨灭的”。英勇牺牲的唐澍、吴浩然、李妙斋、王泰吉和“无定河畔六烈士”等许多无名英雄，无不表现出马克思主义为指导的共产主义崇高信仰、爱国为民的坚定信念。胸怀天下，致力于救亡图存，为人民解放事业以至共产主义事业而奋斗，是西北革命中共产党人的全部人生，体现了共产党人的共有标本特征。这是共产党人在西北革命中对中国思想文化的“民本”思想和“先国家之急”的爱国主义人文精神的传承与升华。

独立自主、教育引领的理性精神，体现了照金精神的路径抉择特征。从西北实际出发、重视教育引领，贯穿于西北革命斗争始终，是“陕甘模式”基本而重要的路径和最有活力与生机的革命因素。以学校为载体，用马克思主义理论教育引领青年学生走上革命道路，影响较大的有咸林中学（华县）、榆林中学、立诚中学（富平县），赤水职业学校（渭南县）向黄埔军校和革命队伍输送了开国上将张宗逊等杰出人才，多类学校为革命以至新中国成立后国家建设培养了专门人才。在陕甘边根据地，苏维埃政府创办多所列宁小学、成人扫盲识字班、随营学校和红军干部学校，创办《布尔塞维克生活》和《红色西北报》等刊物，用新思想教育、团结和发动群众，影响、培养革命干部。教育引领也体现在兵运工作中。刘志丹曾在国民联军第四路军马鸿途部、军阀李虎臣新编第三旅许权中（中共党员）部、保安县民团等军阀队伍和民团开展兵运工作，在渭华培养发展的数十名党员成为渭华起义的骨干力量和西北工农革命军的中坚力量，在保安县民团建立党的组织并将此“改造成为党掌握的武装力量”。习仲勋在西北民军第一师第二支队开展兵运工作，建立营连党组织，于1932年4月领导发动两当兵变。教育引领还渗透在日常家庭教育和平时生活中。1943年4月24日《解放日报》在《延安公祭刘志丹同志》一文中提到刘志丹“在家庭里是一位好教师”，把二弟刘景范引上革命道路，曾是他家雇工的张明科成长为革命队伍的营长。从事西北革命的共产党人坚持教育引领，把中华人文精神的人文化成的创造精神充分运用到革命力量培养、转化和发展工作。

务实求真、联系群众的创业精神，体现了照金精神的辩证思维品质。西北革命斗争，与全国一样有着共同的发展规律，“这就是以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持井冈山的道路。但是由于历史、地理和社会的具体环境不同，在斗争实践中这块根据地又形成了自身的特点和具体经验”。第一，党组织把革命斗争的重点始终放在农村，贯彻“工农武装割据”的思想很坚决。第二，坚持“枪杆子里出政权”的思想，以武装斗争为革命之本。“领悟到军事运动不同农民运动和建立根据地结合起来”“就难以存在和坚持下去”的道理，把开展游击战争与三分（地、粮、财物）五抗（税、租、债、粮、款）结合起来，把建立革命武装同开创根据地和建立红色政权结合起来。第三，总结革命斗争经验为“稍山主义”。第四，实行又斗争又联合的统一战线策略。第五，形成一个坚强、正确的领导核心。“这个核心的坚强正确，不仅表现在政治上的坚定性”，尤其是在与中央中断联系的情况下，善于把党的正确路线方针同陕甘的实际相结合，独立地处理重大问题，“表现出政治上的成熟和独创，为探索中国革命正确道路做出有益贡献”。西北革命中共产党人的辩证思维品质，是中国思想文化“有对之学”的具体传承。“有对之学”强调辩证思维、客观切实地认识分析和解决问题，即坚持实事求是。务实求真是实事求是的本质要求和通俗表达，体现了唯物辩证的科学品质。坚持全心全意为人民服务，密切与人民群众的关系，是其根本准则；从实际出发，正确认识实情，切实有效、创造性地开展工作，是其根本依据；认识规律、遵循和运用规律，是其根本要求。这“三个根本”正是西北革命中共产党人表现出的思维品质内涵。

百折不挠、快乐奋斗的进取精神，体现了照金精神的致世风格特色。1928年到1933年，中共陕西省委发动和领导了大小70余次武装起义或兵变，大多都遭遇了失败的厄运。失败没有使革命者一蹶不振，他们迅速汲取经验教训重新开辟新战场。刘志丹经历多次挫折，甚至遭受牢狱之苦，“虽受镣锁囹圄，仍暗中策令其他同志工作”。1931年初夏出狱，又到平凉甘军新编十三师陈珪璋部策动兵变，失利后再到南梁，“以百折不挠的精神，集合起部分失散了的战士，沿着桥山山脉，逐渐又发展成一支二三百人的革命队伍”，和西渡黄河而来的晋西游击队胜利会师改称西北反帝同盟军，次年2月又改编为中国工农红军陕甘游击队。刘志丹曾乐观地鼓励刚刚经历两当兵变挫折的习仲勋说：“干革命还能怕失败！失败了再干嘛。失败是成功之母。”习仲勋、汪锋、马文瑞等无产阶级革命家和革命前辈，历经苦险忧辱，但总能冷静、理性、乐观地面对。“战斗一生，快乐一生，天天奋斗，天天快乐”是习仲勋同志的座右铭。刘志丹、谢子长、高岗、习仲勋、汪锋、马文瑞和战友们的言行，诠释了共产党人的革命乐观主义精神，也是他们百折不挠、快乐奋斗精神的真切写照，反映出无产阶级革命家和革命前辈们崇高的精神境界，是以天下为己任、“铁肩担道义”的中华人文精神的鲜活体现。

照金精神是中华人文精神在西北共产党人革命斗争中的伟大传承，是党的思想文化体系和红色精神宝库的重要组成部分，在西北革命斗争以至中国革命和建设事业中发挥了重大历史作用，也将在新时代实现中华民族伟大复兴的“中国梦”进程中发挥非常重要的现实作用，体现出弥足珍贵的时代价值。

首先，照金精神是推进新时代加强党的建设的重要历史借鉴。西北革命中的共产党人表现出崇高信仰与博大情怀，根据地政权建设坚持执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，坚持务实求真的马克思主义思维品质，坚持革命乐观主义等等，是照金精神关于党的建设的珍贵历史经验借鉴。

第二，照金精神是坚定马克思主义信仰的珍贵精神渊薮。习近平同志在视察南梁时指出：陕甘边革命根据地能够保存下来，是因为刘志丹等同志自觉把马克思主义和边区的实际结合起来，没有犯“左”和“右”的错误。西北革命斗争是中国化马克思主义为指导的革命斗争，使我们从中能够深切考察马克思主义政党组织在革命斗争中保持先进性和纯洁性的创造实践，深刻地感悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，提高运用马克思主义真理解决现实问题的能力和水平。

第三，照金精神是社会主义核心价值体系建设与核心价值观教育的宝贵精神资源。西北革命斗争中体现出共产党人的核心价值观。关于无产阶级革命家和革命前辈的著作、传记、回忆录、纪念资料记载反映了他们的马克思主义素养、精神风貌、丰功伟绩和感人事迹；革命文献、文物和遗址等物质载体，直接体现了红色文化的性质、特征和社会主义核心价值观的要求。这是进行革命传统和爱国主义教育的优质资源，应充分发挥其作用，坚持用心用力地传承红色基因血脉、弘扬红色精神。

第四，照金精神是创业创新的强大精神动力。关于陕甘根据地的历史地位，毛泽东曾感慨:“没有陕北，那就不得下地。”红军落脚陕甘革命根据地，扭转了中国革命危局，使中国革命化险为夷、转危为安，并由低谷走向高潮。无产阶级革命家和革命前辈开创伟业中表现出的坚定创业创新精神，是我们开展创业创新教育的最好思想教本。